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詩意的修行 語文的教學與研討

文/師生發展中心  時間:2019-10-14  瀏覽數:414

2019年9月05日(周四)上午,初中語文組開展了本學期的第一次集體教研活動。

09月05日早晨7:50分,初中語文教研組組長李本文老師在八年級十班教室開始了新學期的第一堂“公開課”——《三峽》。整堂課以“美”為主線,以“美讀、美賞、美品”為板塊。首先是“美讀”,李老師給同學們作了“四字詞語二二拍,領起詞語要拖音,特別之處字字頓,停頓分明字音準”的朗讀方法指導和示范后,同學們讀出了《三峽》 和諧的聲韻美。

其次是“美賞”,同學們在李老師的賞析示范之下,用“聯 想神游”或“字斟句酌”的方法賞析三峽山水之美點,并結合教師推薦句式和賞析角度的提示,很快找到抓手,開始自主學習,作好批注。在隨后的分享環節,同學們欣賞了三峽迷人的風景,高聳的峭壁、洶涌的江流、蒼翠的怪柏、飛懸的瀑布……

最后是“美品”,同學們從山水游記、句式整齊、用詞 雅致、層次優美、結尾獨特等不同的角度品鑒文章技法,課堂上同學們各抒己見并提出疑問。

上午8:40,初中語文組全體教師在“職工之家”開始了議課交流活動。李老師先表明了率先上公開課意義在于“拋磚引玉”,我們都要有不怕獻丑、 敢于亮相的勇氣,更要有用心磨課、公開展示的底氣。接下來,與會的老師們紛紛發言交流,齊淼老師評價“這是一堂樸實、厚重、步步 有法、處處得法的課”;劉莎老師用“以讀為旨,以美為線,以活動為塊”談了課堂的美妙;李瑞老師用“李主任的課美,美在精心研磨, 美在精彩點評,美在訓練得法,美在關注整體”高度贊美了這一美的課堂;何愛民老師評價這堂課讀、賞、品,任務明確,線條清晰,步步深入,是一堂高效的課、一堂體現閆校長教學“四要求”的課、一堂將“3+1”策略運用得恰如其分的課、一堂關注學生核心素養發展的課。何益主任、袁剛主任、李果老師、冉鵬飛老師、楊茜老師、魏婷老師等十幾位老師作了交流發言。同時何益主任也提出了關于兩個細節處理的建議,即將“五字短語”改用“偏正短語”,賞美環節中講出“碧綠的潭水中還倒映著一個我”這種心靈走進文本的學生要及時鼓勵表揚等。

最后李主任提出語文高效教學應做到“五關注”,即“關注語言學用,關注技能訓練,關注知識積累,關注集體訓練,關注審美教育”;要做到“五改變”,即“變教教材 為用教材,變解讀課文為語言學用,變泛談感受為精讀訓練,變碎問碎答為任務驅動,變思路繁雜為板塊思路”。

上午10:30 分,李主任繼續主持教研會議,回顧總結了上學期語文教學教研工作,總體上圓滿完成工作目標,如初 2016 級中考語文成績優生率、及格率、平均分遙遙領先第二名,魏婷老師代表巴中參加省級賽課獲得等級獎,18 名老師獲市級“優秀指導教師獎”等, 隨后宣讀了本學期教研工作計劃,大家就教研活動的開展建言獻策,并修定了計劃。

最后各備課組分組進行了研討活動,安排下周教學進度計劃。





報送:閆守智校長 向仕波書記 蘇忠副校長 王明杰副校長 督查辦公室

抄送:中學教務處

編審:何克德 李本文 撰稿:曾紅綾 打印編排:茍婷